摘要：Hasil observasi awal di kelas VIII SMP Negeri 1 Demak menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang selama ini dilaksanakan masih berpusat pada guru sehingga siswa tidak aktif. Berdasarkan hasil pengamatan, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah peningkatan hasil belajar dengan menerapkan metode pembelajaran Problem Based Instruction berbantuan alat peraga materi cahaya di SMP Negeri 1 Demak. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran Problem Based Instruction berbantuan alat peraga lebih baik dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa. Akivitas siswa pada kelas kontrol sebagaian besar berada pada rentang cukup aktif, sedangkan pada kelas eksperimen sebagian besar siswa berada pada rentang tinggi.
其他摘要：Earlier observation at SMP Negeri 1 Demak showed that learning method used in the current physics lesson was teacher centered causing inactive student. Based on that observation result, the study with the purpose of exploring the increase of learning achi
关键词：Problem Based Instruction; learning achievement; Activity of student
