摘要：Menurut sebagian besar siswa konsep-konsep dalam ilmu fisika dianggap rumit atau sulit dimengerti. Untuk mengatasi hal tersebut penulis mengembangkan multimedia pembelajaran berbentuk game komputer edukasi (educational computer game) yang diterapkan pada pokok bahasan listrik dinamis. Penelitian ini bertujuan mengembangkan game komputer edukasi materi listrik dinamis dan menguji kelayakannya sebagai media pembelajaran. Program game ini didesain untuk menyampaikan materi yang bersifat review dan pengayaan. Software yang digunakan dalam pembuatan game ini adalah Adobe Flash CS3 dengan bahasa Actionscript 2.0. Dalam permainan game, pemain harus menyelesaikan permasalahan-permasalahan terkait dengan materi listrik dinamis. Program yang dihasilkan divalidasi dengan uji ahli, kemudian diuji cobakan pada siswa sebanyak 106 responden untuk mengetahui tingkat kelayakan media berdasarkan kriteria/indikator yang telah ditentukan. Data diolah secara deskriptif persentase dengan menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa educational computer game materi listrik dinamis yang digunakan sebagai media pembelajaran fisika bagi siswa SMA ini memiliki kriteria “baik”. Hasil tersebut menunjukkan bahwa program game komputer edukasi yang diterapkan pada pokok bahasan listrik dinamis ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran fisika untuk siswa SMA, dan lebih efektif apabila digunakan sebagai suplemen atau tambahan setelah guru menjelaskan materi di kelas.
其他摘要：Most of students think that physics concepts are difficult. This causes many students do not like physics lesson. To cover this problem, the learning multimedia in a form of educational computer game applied in electrodynamics topic was developed. This st
关键词：Educational Computer Gam; Dynamic electricity; Learning media
