首页    期刊浏览 2024年11月25日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MATA PELAJARAN SOSIOLOGI
  • 本地全文:下载
  • 作者:Noviani Achmad Putri ; Noviani Achmad Putri
  • 期刊名称:Komunitas: International Journal of Indonesian Society and Culture
  • 印刷版ISSN:2460-7312
  • 电子版ISSN:2460-7320
  • 出版年度:2011
  • 卷号:3
  • 期号:2
  • 页码:205-215
  • DOI:10.15294/komunitas.v3i2.2317
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Negeri Semarang
  • 摘要:Pembangunan fisik perlu diimbangi dengan pembangunan moral. Salah satu cara pembangunan moral terhadap generasi muda adalah melalui pendidikan karakter yang dilaksanakan di lembaga Sekolah Menengah Atas. Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan model penanaman nilai-nilai pendidikan karakter melalui mata pelajaran Sosiologi. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 5 Semarang. Hasil penelittian menunjukkan bahwa pendidikan karakter di SMA Negeri 5 Semarang dilaksanakan dengan cara diintegrasikan ke semua mata pelajaran yang ada. Penanaman nilai-nilai pendidikan karakter melalui mata pelajaran Sosiologi dapat ditinjau dari beberapa aspek, di antaranya: materi Sosiologi yang telah dianalisis nilai-nilai karakternya, RPP dan Silabus Sosiologi yang berkarakter, metode penanaman oleh guru, media pembelajaran berbasis karakter dan evaluasi penanaman nilai-nilai pendidikan karakter. Pengembangan dan penanaman nilai-nilai pendidikan karakter di SMA Negeri 5 Semarang juga dilakukan melalui penyediaan fasilitas seperti tempat ibadah, laboratorium bahasa dan budaya serta Pusat Sumber Belajar yang baik serta ditunjang dengan berbagai program sekolah mulai dari ekstra kurikuler, pengembangan budaya sekolah, wawasan wiyata mandala dan tentunya ditunjang dengan visi dan misi sekolah yang ada.
  • 其他摘要:Physical development needs to be balanced with moral development. One way of moral development in young people is through character education held in institutions of senior high school. The purpose of this study is to explore the experience of SMAN 5 Sema
  • 其他关键词:character education; sociology; senior high school
国家哲学社会科学文献中心版权所有