摘要：Pendidikan dapat dipandang mempunyai nilai dari perspektif konsumsi dan produksi (ekonomi). Perspektif konsumsi mendudukkan pendidikan sebagai kebutuhan yang hams dipenuhi oleh setiap orang, sehingga pendidikan dipandang sebagai sarana untuk memuaskan atau memenuhi kebutuhan manusia. Dalam perspektif produksi, pendidikan dipandang sebagai investasi baik bagi individu, masyarakat, maupun bangsa. Hal ini berkaitan dengan produk pendidikan yang sangat diperlukan bagi kelangsungan dan percepatan pembangunan. OIeh karena itu pendidikan dapat dipandang sebagai investasi pembangunan yang tidak kalah pentingnya dibandingkan dengan investasi di bidang lain.
其他摘要：A nationwide surwy in Indonesia confirmed that investment on education not merely economically-sound but also socio-culturally beneficial. The spiral efict of inwstment on education, in return enhace economic efict of education.
