出版社：Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komunikasi (ASPIKOM)
摘要：Maraknya Internet Messenger (IM) telah membantu banyak individu untuk saling berhubungan satu sama lainnya, termasuk remaja. Dalam masa pubertas remaja sangat dekat dengan kemajuan teknologi chatting di dunia maya. Dengan latar belakang pentingnya kecerdasan dalam berinteraksi di dunia maya, maka penelitian ini berupaya menghadirkan realitas interaksi remaja dengan teman teman sebayanya di luar batas geografi, ras, dan kelas. Melalui kajian literasi media nampak bahwa komunikasi di dunia maya telah meruntuhkan batasan geografis, ras, dan kelas. Asumsi dari literasi media bahwa kemampuan literasi media menentukan posisi khalayak. Tidak adanya resistensi terhadap pesan media dapat diartikan bahwa masyarakat tersebut tidak memiliki pengetahuan dan pengalaman yang memadai. Remaja merupakan momen terpenting dalam kehidupan manusia oleh karenanya interaksi di dunia maya akan menentukan konsep diri dan ideologi yang tertanam dalam kehidupannya kelak. Melalui metode fenomenologi, riset ini berupaya menunjukkan internet sehat dan bermanfaat dalam pembentukan identitas remaja global. Melalui wawancara mendalam dan analisa terhadap percakapan di chatting room, maka riset ini menggambarkan sisi positif dan negatif yang dihadapi remaja dalam kehidupan real vistuality. Untuk memperoleh gambaran yang lengkap maka diwawancarai pula orang tua dan guru dari remaja tersebut sehingga validitas penelitian tetap terjaga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam literasi media sangat penting. Kecerdasan berkomunikasi di media internet terutama dalam memilih konten ditentukan dari bimbingan orang tua dan infomasi rekan sebaya (peer group). Peer group dari dunia maya lebih memegang peranan dibandingkan peer group di dunia nyata.
其他摘要：The rise of Internet Messenger (IM) has helped many individuals to connect with each other, including teenagers. In adolescence puberty fase, they were very familiar with the advancement of chatting technology in cyberspace. With consideration of the im
关键词：remaja; identitas; konsep diri; literasi media; kecerdasan komunikasi
其他关键词：teenager; internet; communication; peer group
