首页    期刊浏览 2024年11月29日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Active learning in geography instruction-class model
  • 其他标题:МОДЕЛ ЧАСА АКТИВНОГ УЧЕЊА У НАСТАВИ ГЕОГРАФИЈЕ
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ljiljana Živković ; Ljiljana Živković ; Slavoljub Jovanović
  • 期刊名称:Zbornik Radova: Geografski Fakultet Univerziteta u Beogradu
  • 印刷版ISSN:1450-7552
  • 电子版ISSN:2334-9441
  • 出版年度:2008
  • 卷号:56
  • 页码:257-268
  • 语种:English
  • 出版社:University of Belgrade - Faculty of Geography, Belgrade
  • 摘要:Actual Geography instruction demands teacher's permanent advanced training by broadening and improving their knowledge of Geography as science. Professional development of a teacher means advanced training in teaching methods, as well as in planning and realization of teaching process. Basic active learning project aims are to increase educational effects in Geography instruction and change students' position in the process of teaching. What is also important is to notice and analyze problems in the teaching of Geography, to give methodical assistance to teachers of Geography as well as to motivate and induce teachers' creativity in making new models of scenarios for classes of active learning.
  • 其他摘要:Савремена настава географије захтева перманентно усавршавање наставника проширивањем и надограђивањем њихових знања из географије као науке. Самим тим и професонални развој наставника подразумева усавршавања у методици рада, као и планирању и реализацији
  • 关键词:active instruction; scenario; methods; geographic contents; teaching forms
  • 其他关键词:активна настава; сценарио; методе; географски садржаји; облици рада
国家哲学社会科学文献中心版权所有