期刊名称：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
印刷版ISSN：0216-1370
电子版ISSN：2442-8620
出版年度：2019
卷号：38
期号：3
页码：578-589
DOI：10.21831/cp.v38i3.25331
语种：English
出版社：Universitas Negeri Yogyakarta
摘要：Nowadays,most children play digital games.Digital games,despite their advantages,have gradually eroded the existence of traditional games.Although both digital and traditional games comprise the values of problem-solving learning for children,traditional games offer more benefits in terms of the embodiment of local wisdom.This study aimed at encompassing the influence of Javanese traditional games such as bekelan,congklak lidi,and selentikan on the improvement of children’s problem-solving skills.This research was done employing quasi-experimental design involving 72 school-age children ranging from 9 to 11 years old,who studied at primary schools.The subjects of this study consisted of four experimental groups.Three groups played bekelan,congklak lidi,selentikan games respectively and the other group was assigned as the control group.The treatment was done for three weeks divided into six sessions.The findings showed that there was a significant improvement between the result of the pre-test and that of the post-test for these three games.The analysis results using One Way ANOVA showed that there was a difference in the improvement of problem-solving skills among groups(F(17) = 5.032,p <.01).Due to its superiority,Javanese traditional games is potential to be an alternative media in improving children’s problem-solving skills.
其他摘要：Saat ini,sebagian besar anak-anak bermain game digital.Game digital,terlepas dari kelebihannya,secara bertahap telah mengikis keberadaan game tradisional.Meskipun permainan digital dan tradisional sama-sama mengandung nilai-nilai pembelajaran pemecahan masalah untuk anak-anak,permainan tradisional menawarkan lebih banyak manfaat dalam hal perwujudan kearifan lokal.Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh permainan tradisional Jawa bekelan,congklak lidi,dan selentikan pada peningkatan keterampilan problem solving pada anak.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan desain eksperimen semu yang melibatkan 72 anak usia sekolah mulai dari usia 9 hingga 11 tahun yang duduk di bangku sekolah dasar.Subjek penelitian ini terdiri dari empat kelompok eksperimen.Tiga kelompok memainkan bekelan,congklak lidi,selentikan permainan masing-masing dan kelompok keempat sebagai kelompok kontrol.Treatment dilakukan selama tiga minggu yang terbagi dalam enam sesi.Temuan menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test untuk tiga kelompok permainan tradisional.Hasil analisismenggunakan One Way Anovamenunjukkan bahwa ada perbedaan dalam peningkatan keterampilan problem-solving antara kelompok (F(17) = 5.032,p <.01).Dengan kelebihan yang dimiliki,permainan tradisional Jawa berpotensi menjadi media alternatif dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah pada anak.
关键词：problem-solving skills;children;Javanese traditional games
其他关键词：keterampilan problem-solving;permainan traditional Jawa
