期刊名称:Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
印刷版ISSN:0216-1370
电子版ISSN:2442-8620
出版年度:1983
期号:3
页码:46-62
DOI:10.21831/cp.v3i3.7562
语种:Indonesian
出版社:Universitas Negeri Yogyakarta
摘要:Tujuan pengaj aran sastra di seko1ah dan terut ama di per gunuan tinggi pada akhirnya harus ditekankan pada kem ampu am- siswa atau mahasiswa untuk meng apresi asi sastra. Untuk . men- capai tujuan itu sistem pengajaran tidak cukup hanya secara teoritis dan historis. Kedua hal tersebut memang penting,na- mun bukan satu-satunya cara yang harus d1 tempuh. Keduanya berulah merupakan modal dasar untuk mencapai tujuan berikut- nya,yaitu daya meng apresiasi sastra. Itulah sebabnya dal am pengajaran sastra pemberian bahan yang bersifat teori dan se jarah hanyalah bersifat membantu atau sar ana untuk keper luan apresiasi.