首页    期刊浏览 2024年12月03日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PROGRAMDIRECTOR MXPADAPEMBELAJARANTOPIK KIMIA INTIDAN RADIOKIMIA
  • 本地全文:下载
  • 作者:Marfuatun ; Siti Marwati ; Kun Sri Budiasi
  • 期刊名称:Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
  • 印刷版ISSN:0216-1370
  • 电子版ISSN:2442-8620
  • 出版年度:2012
  • 期号:2
  • 页码:256-266
  • DOI:10.21831/cp.v5i2.1561
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Negeri Yogyakarta
  • 摘要:Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Program DirectorMXpada Pembelajaran Topik Kimia Inti dan Radiokimia.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikancara pembuatan media pembelajaran menggunakan director MXdanefektifitas penggunaan media tersebut untuk mengajarkan topik Produk akhir penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran dalam bentuk CD.Proses pengembangan media pembelajaran berbasis program Director MX terdiri atas kegiatan pengumpulan referensi,penginstalan program,pen-ciptaan media,evaluasi reviewer,revisi,aplikasi,dan evaluasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas media termasuk bagus.Di samping itu,penerapan media efektif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mereka.
  • 其他摘要:Developing a Director MX Program-Based Learning Media to Improve the Learning Quality of Nuclear Chemistry and Radiochemistry Topics.This research was aimed to describe how to develop a learning media using director MX and examine the effectiveness of this media for Nuclear Chemistry and Radio-chemistry topics.The final product of this research development was a compact disc (CD) learning media.The process to develop a director MX program-based learning media consisted of collecting references,installing the program,creating media,reviewer’s evaluation,revision,application and evaluation.This study concluded that the quality of media was good.Furthermore,the application of media is effective to improve students’ motivation and their learning achievement.
  • 关键词:media;director MX;efektivitas;pembelajaran berbasis program;kualitas pembelajaran
  • 其他关键词:media;Director MX;effectivity;program-based teaching
国家哲学社会科学文献中心版权所有