首页    期刊浏览 2024年11月13日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENGEMBANCAN METODOLOGI PEMBELAJARAN ORANG DEWASA: POKOK-POKOK HASIL UII COBA
  • 本地全文:下载
  • 作者:Sodiq A. Kuntoro
  • 期刊名称:Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
  • 印刷版ISSN:0216-1370
  • 电子版ISSN:2442-8620
  • 出版年度:1994
  • 期号:1
  • 页码:1-24
  • DOI:10.21831/cp.v1i1.9064
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Negeri Yogyakarta
  • 摘要:Menurut teori belajar orang devasa terdapat kecnde- rungan bahua orang dew394 dalam belajar soetraniut perlaku- an ysng berberda dengan anak-anak. Oleh karena itu,meto- dologl pembelajaran seperti yang digunakan dslam pendidikan formal bagl enak-angk sudah taidak seruai lagi bagi pembel- ejuran orang devasi. Dalam praktsk di lapangen sering hita meenukan kegiatan pendidikan orang deaa yrang maitunkan metodologl pembelajaran anak-anak. Kegiatan kejar paket A dan. kejar. paket aebagai progriam belajar bari orang dewasa pada umamnya mash baayak dwarnal olel model pembelajuran sckolah formal bagi anak-snak. Keadaan sema- Can ii meayebabkan kurang bertesllnya progran ke)ar paket A dan' kejar. paket~ B. dalam_ mienarik orasg dewasa sebagai siswe (warga balajar) untut mengkutd dan melaisanakan program belajaraya,Walaupun sudah berkembang teerl belaar orang dewasa (andragogi),tetapi banyak stlali para tutor program kejar paket A dan kejar paket iBTangP pada upuny a adalah guru-gurue Snkoilah Dasar dan 5akolah Merneagsth belanm 物- mahami teorl andragogi dan bagaimana dimplemantasiksn di dalam praktik. Dengon menggusakan Proyek Pendidikan Non Formal,Direktorat Pendidikan Masyarakal,1993。 digjeoba. kan suatu model pembelajaran erang dewaga yang senguna. kan. pendekatan bclajar hadap masaiah. Tuuao UJ coba inl adalah mngenbangkan leord andragogt da Implementasinga bagl praktik di lapangan. Dari uj coba ini maka kdita dapat meogerti tentag tema-tema permbelajaran yang barus dkembangkan,langkah- langkah yang hares d ermpot dalam meneoukan pembelajaran。 penyusunan bahan peiajaran。 pesyusunan satuan pelajaran,dao ternl pembelajurn yang dilakukan. Hasll j coba menunjuhian bahera pesgunaan metodolegl pembelajaran erang_ dewasa dalam keglatan program kejar Paket A dan paket B dopat ioenghidupkan gairah belajar dari warga belajar dan kegiatan belajar lebih dapat meayentsh permaslaban dao lrebutuahan warga belapr.
国家哲学社会科学文献中心版权所有