期刊名称：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
印刷版ISSN：0216-1370
电子版ISSN：2442-8620
出版年度：2014
期号：2
页码：245-256
DOI：10.21831/cp.v2i2.2164
语种：English
出版社：Universitas Negeri Yogyakarta
摘要：Technology information (internet) that utilized college is only used as a medium of institu-tional information not in terms of the learning process.This happens also at the State University of Malang,especially on the subject of electric circuits in the Department of Electrical Engineering,Fa-culty of Engineering.On the basis of these things,should immediately develop of internet assisted ins-tructional learning products (PIBI) which is based on the application of learning theories.To generate product development,product study conducted by experts and trial stages.Subjects were selected in a trial which students of Department of Electrical Engineering first semester and third semester.The fi-nal conclusion of this development is PIBI have specificity on the aspects attractive appearance,test and pre-test prerequisites,learning objectives,materials,test training and post-test questions and summary.
其他摘要：Teknologi informasi (internet) dimanfaatkan perguruan tinggi hanya sebagai media infor-masi kelembagaan tidak dalam hal proses pembelajaran.Hal ini terjadi juga di Universitas Negeri Malang,terutama pada masalah perkuliahandasar-dasar rangkaian listrik di jurusan Teknik Elektro,Fakultas Teknik.Atas dasar ini,perludikembangkan produk pembelajaran interaktif berbasis internet (PIBI) yang didasarkan pada penerapan teori belajar.Untuk menghasilkan produk pengembangan dan penelitian yang dilakukan ujicoba oleh para ahli dan mahasiswa.Subjek dipilih dalam pengembangan ini mahasiswa jurusan Teknik Elektro semester pertama dan semester ketiga.Kesimpulan akhir dari pengembangan ini adalah PIBI memiliki kekhususan pada aspek-aspek penampilan menarik,tes persyaratan,prates,tujuan pembelajaran,bahan ajar,soal latihan dan postes,dan rangkuman.
