标题：LEARNING MOTIVATION AS A MEDIATOR OF THERELATIONSHIP BETWEENADVERSITY QUOTIENT AND ACADEMIC PROCRASTINATION IN STUDENTS ACTIVELYINVOLVED IN ORGANIZATIONS
其他标题：MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI MEDIATOR HUBUNGAN KECERDASAN ADVERSITAS DAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG AKTIF BERORGANISASI
期刊名称：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
印刷版ISSN：0216-1370
电子版ISSN：2442-8620
出版年度：2015
期号：2
页码：211-221
DOI：10.21831/cp.v2i2.4826
语种：English
出版社：Universitas Negeri Yogyakarta
摘要：This research was aimed to reveal the influence of Adversity Quotient on academic procras-tination students actively involved in organizations either directly or through motivation.The research design utilizedthe cross sectional study and the cluster random sampling with 50 respondents.The instruments were Adversity Quotient questionnaires,motivation questionnaires,and academic procrastination questionnaires.Data were analyzed by using the path analysis.The findings showed that Adversity Quotient indirectly influencedacademic procrastination without motivation and also Adversity Quotient indirectly influencedacademic procrastination through motivation.
其他摘要：Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan adversitas terhadap prokrasti-nasi akademik secara langsung atau melalui motivasi belajar.Desain penelitian ini menggunakan metode cross sectional study.Subjek penelitian adalah 50 mahasiswa kedoktoren Universitas Lam-bung Mangkurat yang aktif berorganisasi yang diambil dengan teknik cluster random sampling.Instrumen penelitian menggunakan skala kecerdasan adversitas,skala motivasi belajar,dan skala prokrastinasi akademik.Sebelum digunakan untuk penelitian,instrumen diucobakan untuk memasti-kan kadar validitas dan reliabitasnya tinggi.Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif,regresi ganda,dan analisis jalur.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan adversitas berpe-ngaruh secara langsung maupun secara tidak langsung melalui motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik.
关键词：Adversity quotient;motivation;academic procrastination;students actively involved in organizations
其他关键词：kecerdasan adversitas;motivasi belajar;prokrastinasi akademik;mahasiswa yang aktif berorganisasi
