期刊名称：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
印刷版ISSN：0216-1370
电子版ISSN：2442-8620
出版年度：2015
期号：2
页码：278-287
DOI：10.21831/cp.v2i2.4832
语种：English
出版社：Universitas Negeri Yogyakarta
摘要：This study aims to produce designs that take advantage of mathematics learningsocial system to develop the practice of knight sand integrity in junior high schoolstudents.Therefore,this type of re-search isthe development of the productis expected to facilitate the teaching and learning of mathema-tics that lead to quality learning.Based on the stage of development reached,the obtained results,na-mely.First,the theory digunakann to develop mathematics instructional designis a modified model of learning instructional systems development Thiagarajan(1974).Phases of development to be taken,na-mely: (1) define;(2) design;and(3) develop.Second,mathematics instructional design that utilizes so-cial system (lesson plan,guidethe teacher,student books,student activity sheet,and math achievement test)goodquality,which meets the criteria ofa valid,practical,and effective.Medium math achievement test in funginya as research instrumentsmeet the criteria ofvalidity,sensitivity,and reliability.The vali-dity of each item achievement test is very high and high;sensititivitas each item test has sensitivity;and reliability of the test is very high.
其他摘要：Penelitian ini bertujuan untukmenghasilkan desain pembelajaran matematika denganmemanfaat-kan sistem sosial masyarakat untuk menumbuhkembangkan budaya kesatria dan integritas diri siswa SMP.Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang produknya diharapkan dapat memfasilitasi proses belajar mengajar matematika.Sesuai dengantahapanpengembangan,diperolehhasiladalah sebagai berikut.Pertama,teori yang digunakann untuk mengembangkan desain pembelajaran adalah modifikasi mo-delpengembangan sistem instruksional pembelajaran Thiagarajan.Fase-fase pengembangan yang dilalui adalahtahap:(1)pendefinisian (define);(2)perancangan (design);dan (3)dan pengembangan (develop).Ke-dua,desainpembelajaran matematika yang memanfaatkan sistem sosial masyarakat(rencana pelaksanaan pembelajaran,buku petunjuk guru,buku siswa,lembar kegiatan siswa,dan tes hasil belajar matematika) berkualitas baikadalahmemenuhi kriteria validitas,praktisitas,dan efektivitas.Tes hasil belajar matematika dalam funginya sebagai instrumen penelitian memenuhi kriteria validitas,sensitivitas,dan reliabilitas.Vali-ditas setiap item tes hasil belajar adalah sangat tinggi dan tinggi,sensititivitas setiap item tes memilikikepe-kaan,dan reliabilitas tes sangat tinggi.
关键词：design study of mathematics;social system
其他关键词：desain pembelajaran matematika;sistem sosial masyarakat
