首页    期刊浏览 2025年08月12日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:DEVELOPING A GAME CALLED “PETUALANGAN SI BOLANG” AS THE THEMATICS LEARNING MEDIA TO IMPROVE THE FIFTH GRADE STUDENTS’ MOTIVATION AND LEARNING ACHIEVEMENT
  • 其他标题:PENGEMBANGAN GAME PETUALANGAN “SI BOLANG” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
  • 本地全文:下载
  • 作者:Sunarti ; Selly Rahmawati ; SetiaWardani
  • 期刊名称:Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
  • 印刷版ISSN:0216-1370
  • 电子版ISSN:2442-8620
  • 出版年度:2016
  • 期号:1
  • 页码:58-68
  • DOI:10.21831/cp.v1i1.8365
  • 语种:English
  • 出版社:Universitas Negeri Yogyakarta
  • 摘要:Thisstudywasaimedtodevelopaninterestinggame-basedteachingmediaandtofindoutthedifferenceinthemotivationandlearningachievementofthestudentstaughtusingthemedia.Thisstudyusedtheresearchanddevelopmentmodel.TheproductwasvalidatedbyamediaandITexpert,whilethevalidationofthematerialsandtheevaluationofthegamewasdonebycontentexpertsatIndonesianandCiviceducation.Theinstrumentsusedwerequestionnairesandtests.Thedatawereanalyzedusingtheinferentialstatisticalanalysis,thatMann-WhitneyU-Test.Thefindingsshowedthat(1)thedevelopmentofaninterestinggamemediawascarriedoutbydevelopingagamecalled“PetualangansiBolang”;(2)Therewasnosignificantdifferenceinthelearningachievementofthestudentstaughtusingagameandthosetaughtusingpictures;(3)Therewasnosignificantdifferenceinthelearningmotivationofthestudentstaughtusingagameandthosetaughtusingpictures;(4)thegamemediawasmoreeffectivetoimprovethelearningmotivationthanthepicturemedia.
  • 其他摘要:TujuanPenelitianiniuntukmengetahuipengembanganmediapembelajaranberbasisgameyangmenarikdanmengetahuiperbedaanmotivasidanprestasibelajardenganmediatersebut.Metodepenelitianyangdigunakanadalahpenelitianpengembangan.HasilpengembangandivalidasiolehpakarmediadanIT,sedangkanvalidasimateridantesevaluasigamedilakukanolehahlimateribahasaindonesiadanPKn.Instrumenpengumpulandatayangdipakaiadalahangketdantes.TeknikanalisisdatayangdigunakanadalahteknikanalisisstatistikinferensialyaituMann-Whitney U-Test.Berdasarkanhasilpenelitiandapatdisimpulkansebagaibeikut.(1)PengembanganmediagameyangmenarikdilakukandenganmengembangkandesigngamepetualangansiBolang.(2)Tidakadaperbedaansignifikanprestasibelajardenganmediagamedangambar.(3)Adaperbedaansignifikanmotivasibelajardenganmediagamedangambar.(4)Mediagamelebihefektifuntukmeningkatanmotivasibelajardibandingkandenganmediagambar.
  • 关键词:game “Petualangan Si Bolang”;students’ learning achievement;students’ motivation
  • 其他关键词:game petualangan “Si Bolang”;prestasi hasil belajar;motivasi belajar
国家哲学社会科学文献中心版权所有