期刊名称：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
印刷版ISSN：0216-1370
电子版ISSN：2442-8620
出版年度：2019
卷号：38
期号：1
页码：174-187
DOI：10.21831/cp.v38i1.23206
语种：English
出版社：Universitas Negeri Yogyakarta
摘要：The study was aimedto investigate the effect ofPsychological Skills Training Program on netball shooting performance.The experimental method was used on three groups of an 8-weekintervention: combination of diaphragmatic breathing and imagery,plus physical practice (G1);combination of DB and self-talk,plus physical practice (G2);and control group which have physical practice only (G3).A SPANOVA was conducted to assess the impact of all groups on shooting performance across the two time periods.The main effect comparing the two treatments and a control group was significant,p<.001.Post hoc Tukey test differ significantly atp<.05.However,the G2 was not significantly different from the G3.The results indicated that netballers of different skill used of PST,either G1 or G2 were found to improve the netball shooting performance.It was also showed that G1 has better netball shooting performance rather than G2 and G3.Asto highlighting,that the principles and practical applications of these most basic psychological skills can be taught in easier ways and probably in a relative short period of time among youth athletes.
其他摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Program Psychological Skills Training(PST) terhadap keterampilan tembakan netball.Metode eksperimental digunakan pada tiga kelompok intervensi 8 minggu: kombinasi pernapasan diafragmadan imageriditambah latihan fisik (G1);kombinasi pernapasan diafragma dan self-talk ditambah latihan fisik (G2);dan kelompok kawalan yang hanya menjalani latihan fisik (G3).SPANOVA dilakukan untuk menilai dampak dari semua kelompok terhadap keterampilan tembakan selama dua kali.Efek utama membandingkan dua perlakuan dan kelompok kontrol adalah signifikan,p<.001.Post hocTukeytest juga mengalami perbedaan yang signifikan padap <.05.Namun,G2 tidak jauh berbeda dari G3.Hasil menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan dari pemain netballdengan latihan PST,baik G1 atau G2 ditemukan peningkatkan keterampilan tembakan netball.Selain hal tersebut,hasil menunjukkan bahwa G1 lebih baik kemampuan tembajan netballdari pada G2 dan G3.Sebagai hasil yang paling disoroti adalahbahwa prinsip-prinsip dan aplikasi praktis dari keterampilan psikologis tersebut dapat diajarkan dengan cara yang lebih mudah dan mungkin dalam waktu yang relatif singkat kepada para atlet remaja.
