摘要：Hampir semua ahli telah mencoba merumuskan dan membuat tafsiran tentang “belajar”. Seringkali pula perumusan dan tafsiran itu berbeda satu sama lain. Belajar merupakan suatu proses,suatu kegiatan dan bukan suatu hasil atau tujuan. Belajar bukan hanya mengingat,akan tetapi lebih luas daripada itu,yakni mengalami. Hasil belajar bukan suatu penguasaan hasil latihan,melainkan perubahan kelakuan. Tafsiran lain menyebutkan belajar adalah sebuah proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi dengan lingkungan. Pelaksanaan kegiatan penerapan metode outdoor study untuk pembelajaran Geografi kelas X IPS MA Al Bidayah Bandungan Kabupaten Semarang memberikan dampak yang signifikan terhadap minat dan hasil belajar peserta didik. Hasil belajar peserta didik terdapat perbedaan sebelum dan setelah diberikan pembelajaran dengan metode outdoor study dimana hasil belajar peserta didik telah diberikan pembelajaran dengan metode outdoor study lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar peserta didik sebelum diberikan model pembelajaran outdoor study,dari nilai rata-rata semula hanya 62,7 menjadi 76,6 Artinya peserta didik menjadi lebih paham mengenai pelajaran Geografi.
其他摘要：Almost all the experts have tried to formulate and make interpretations of "learning". Often the formulation and interpretation are different from each other. Learning is a process,an activity and not a result or goal. Learning is not just to remember,but wider than that,the experience. Mastery learning outcomes is not a result of exercise,but change behavior. Another interpretation says learning is a process of changing individual behavior through interaction with the environment. Implementation of the application of methods for learning outdoor study Geography class X IPS MA Al Bidayah Bandungan Semarang regency have a significant impact on the interest and learning outcomes of students. The study of students there is a difference before and after a given learning with outdoor study method in which the study of students have been given outdoor study learning method is better than the learning outcomes of students before giving it an outdoor learning model study,the average value was originally only 62,7 became 76.6 means that learners become better informed about geography lesson.
