期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2013
卷号：2
期号：7
页码：435-438
DOI：10.15294/active.v2i7.1742
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Latar belakang dalam penelitian adalah karena rendahnya kemampuan siswa dalam bermain bulutangkis,sehingga belum bisa menunjukkan hasil belajar yang maksimal.Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah bagaimanakah penggunaan modifikasi alat bantu pembelajaran bokortasko dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dapat meningkatkan hasil belajar permainan bulutangkis pada siswa kelas VIII D SMPN 3 Batang tahun ajaran 2012.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar permainan bulutangkis pada siswa kelas VIII D SMP N 3 Batang Tahun 2012.Instrumen penelitian menggunakan dokumentasi,kuisioner atau angket,dan observasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan pembelajaran penjasorkes melalui modifikasi permainan bulutangkis hasil belajar siswa meningkat disetiap siklus.Hasil belajar kognitif siklus I diperoleh nilai rata-rata 7,8 dengan ketuntasan belajar yang dicapai 76%,pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 9 dengan ketuntasan belajar yang dicapai 100%.Hasil belajar afektif siklus I dengan ketuntasan belajar yang dicapai 72%,pada siklus II dengan ketuntasan belajar yang dicapai 76%.Hasil belajar psikomotorik siklus I dengan ketuntasan belajar yang dicapai 40%,pada siklus II dengan ketuntasan belajar 64%.Berdasarkan penelitian modifikasi permainan bulutangkis dapat meningkatkan pembelajaran penjasorkes pada siswa.Berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar,maka saran yang diberikan adalah guru penjas dapat melakukan penerapan modifikasi alat bantu pembelajaran bokortasko pada siswa kelas VIII untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi permainan bulutangkis.
关键词：Modification;Learning Tools bokortasko;Students class VIII D;SMP N 3 Batang.
