期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2013
卷号：2
期号：7
页码：443-452
DOI：10.15294/active.v2i7.1737
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Latar belakang masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa materi senam kesimbangan mata pelajaran Penjasorkes.Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan siswa kurang semangat dan juga kurang berani dalam melakukan meniti diatas balok titian siswa kelas III SD Negeri Karangtejo Kecamatan Jumo Kabupaten Temanggung.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan melalui dua siklus.Untuk pengamatan pemahaman siswa aspek afektif pada siklus I hanya 81,8 kriteria sangat baik,dan di aspek kognitif di siklus I hanya 65,5 dengan kriteria cukup baik,kemudian meningkat menjadi 91,5 dengan kriteria sangat baik.Dan pada aspek afektif di siklus I hanya 75 kriteria baik akan tetapi pada siklus II meningkat lagi menjadi 89,5 dengan krieria sangat baik.siklus II sudah mencapai 86,5 dengan kriteria sangat baik.Ini menunjukkan bahwa untuk aspek afektif pada senam keseimbangan telah mengalami peningkatan.
