标题：UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SENAM IRAMA MELALUI METODE BAGIAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 02 PADURAKSA KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN AJARAN 2012/ 2013
期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2013
卷号：2
期号：10
页码：671-679
DOI：10.15294/active.v2i10.2024
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif tidaknya bentuk formasi berhadapan dengan hitungan bertahap 1 sampai 4 atau 1 sampai 8 untuk meningkatkan hasil belajar senam irama pada siswa kelas V SD Negeri 02 Paduraksa Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang Tahun ajaran 2012/ 2013.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes.Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa yang belum tuntas pada prasiklus ada 9 siswa atau 30,00%,pada siklus I mengalami penurunan menjadi 6 siswa atau 20,00% dan pada siklus II mengalami penurunan menjadi 2 siswa atau 6,67%.Prestasi belajar siswa yang sudah tuntas pada prasiklus ada 21 siswa atau 70,00% pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 24 siswa atau 80,00% dan pada siklus II menjadi 28 siswa atau 93,33%.Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa melalui metode bagian dapat meningkatkan kemampuan senam irama pada siswa kelas V SD Negeri 02 Paduraksa Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang Tahun ajaran 2012/ 2013.
