期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2014
卷号：3
期号：3
页码：956-961
DOI：10.15294/active.v3i3.3078
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar permainan bola voli melalui metode kelompok bermain pada siswa kelas IV SDN 02 Pantianom Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan.Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yaitu Siklus I dan Siklus II.Dari hasil penelitian yang dilakukan,didapat bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatakan dari kondisi awal ke siklus I sampai siklus II yaitu,baik dari peningkatan nilai rata-rata pembelajaran permainan bola voli maupun nilai ketuntasan hasil belajar.Nilai rata-rata hasil belajar pada kondisi siklus I 70,52%,dan Siklus II 80,98%,sehingga peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II adalah 10,46%.Kemampuan permainan bola voli siswa dalam pembelajaran penjas ini mengalami peningkatan yang cukup tinggi.Simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan metode kelompok bermain dapat meningkatkan hasil belajar lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas IV SD 02 Patianom Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2012-2013.
