期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2014
卷号：3
期号：4
页码：1017-1020
DOI：10.15294/active.v3i4.3156
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Hasil dari penelitian ini yaitu: Simpulan ini berdasarkan pada data hasil penelitian dari,siklus I dan siklus II menggunakan Penilaian Acuan Patokan atau KKM yang ditetapkan oleh sekolah yaitu nilai 70 sebagai acuan tuntas dalam pembelajaran.Dari hasil pelaksanaan tindakan siklus I telah mengalami peningkatan akan tetapi belum maksimal dengan yang diinginkan oleh peneliti,pada lanjutan perbaikan pembelajaran siklus II hasil yang didapat lebih maksimal hal itu dapat terliahat pada pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus I hanya 6 siswa ( 64% ) belum tuntas belajarnya,sedangkan pada siklus II 15 siswa telah tuntas belajarnya ( 88% ).Meningkatnya kualitas proses pembelajaran secara logis akan mendorong meningkatnya prestasi belajar,simpulan dari hasil penelitian yang dilaksanakan adalah bahwa pengunaan pendekatan sudut elevasi terbukti mampu meningkatkan efektifitas pembelajaran tolak peluru pada siswa kelas V SD Negeri Kalirejo 02.
关键词：learning;shot put;the approach angle of elevation
