期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2015
卷号：4
期号：9
页码：2089-2093
DOI：10.15294/active.v4i9.7409
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas pembelajaran lompat jauh gaya jongkok melalui pendekatan bermain lompat kanguru bagi siswa kelas IV SD Negeri Bangungalih 02 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas.Penelitian dilakukan di SD Negeri Bangungalih 02 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal,Subyek penelitian siswa kelas IV dengan jumlah 48 siswa,terdiri dari 20 siswa putra dan 28 siswa putri.Hasil penelitian siklus 1 menunjukan keterampilan gerak dasar mencapai 70.83% dan hasil proses pembelajaran lompat jauh mencapai 71% Hasil penelitian siklus II mengalami kenaikan 18,75% yaitu mencapai 89,58 % dan 71% dan hasil proses pembelajaran lompat jauh mengalami kenaikan 21% yaitu mencapai 92%.Penentuan untuk indikator keberhasilan dalam belajar yaitu 85%,sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran dikatakan berhasil.Berdasarkan hasil penelitian pembelajaran dapat disimpulkan bahwa lompat jauh melalui pendekatan permainan lompat kanguru,dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok dari 70,83% menjadi 89,58%.Aktivitas belajar siswa kelas IV SD Negeri Bangungalih 02 mengalami peningkatan setelah dilaksanakan pembelajaran lompat jauh gaya jongkok melalui permainan lompat kanguru.
关键词：results of the study;the long jump;Kangaroo jump Game
