期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2012
卷号：1
期号：2
页码：50-56
DOI：10.15294/active.v1i2.425
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Kasti merupakan salah satu alternatif pembelajaran permainan bola kecil di sekolah,namun kenyataannya dalam proses pembelajaran belum terlaksana secara optimal.Maka perlu adanya modifikasi dalam proses pembelajarannya.Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan.Adapun prosedur pengembangan produk meliputi analisis produk yang akan dikembangkan,mengembangkan produk awal,validasi ahli dan revisi,uji coba kelompok kecil dan revisi,uji coba kelompok besar dan produk akhir.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pengamatan di lapangan dan kuesioner yang diperoleh dari evaluasi ahli dan hasil pengisian kuesioner oleh siswa.Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif persentase.Dari hasil uji ahli diperoleh persentase rata-rata hasil analisis produk sebesar 85,33% dengan kriteria sangat baik.Data hasil kuesioner siswa pada uji coba kelompok kecil diperoleh rata-rata jawaban dengan persentase 79,84% dengan kategori baik.Dan data hasil kuesioner siswa uji coba kelompok besar diperoleh jawaban dengan persentase 89,91% dengan kategori sangat baik.Siswa sudah tidak merasa kesulitan dan takut lagi ketika bermain kaskor.Selain itu,setelah melakukan permainan kaskor denyut nadi siswa meningkat lebih dari 70% dari denyut nadi maksimal.Berdasarkan data hasil penelitian,disimpulkan bahwa permainan kaskor efektif dan sesuai dengan karakteristik siswa sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran penjasorkes.
