期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2013
卷号：2
期号：2
页码：238-244
DOI：10.15294/active.v2i2.977
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Abstrak.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bentuk model “sepakbola kelereng” dalam pembelajaran sepakbola pada siswa kelas V SD N 02 Windunegara Kec.Wangon Kab.Banyumas Tahun Ajaran 2011/2012.Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan dari Borg & Gall yang telah dimodifikasi.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner yang diperoleh dari evaluasi ahli (satu ahli Penjas dan satu ahli pembelajaran),uji coba kelompok kecil (12 siswa),dan uji lapangan (21 siswa).Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif presentase untuk mengungkap aspek psikomotor,kognitif,dan afektif siswa setelah menggunakan produk.Dari hasil uji coba diperoleh data evaluasi ahli yaitu dari kedua ahli menyatakan bahwa pengembangan model “sepakbola kelereng” sudah masuk dalam kategori penilaian baik.Akan tetapi ada yang perlu diperbaiki,karena ada beberapa alternatif jawaban masih menyatakan cukup baik.Uji coba kelompok kecil 92,49 % (sangat baik),dan uji coba lapangan 94,29 % (sangat baik).Dari hasil yang ada,maka dapat disimpulkan bahwa model “sepakbola kelereng” ini dapat digunakan bagi siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 02 Windunegara Kecamatan Wangon Kabupaten Banyumas.Berdasarkan hasil penelitian di atas,diharapkan bagi guru Penjasorkes Sekolah Dasar untuk menggunakan produk model “sepakbola kelereng” ini pada siswa dalam pembelajaran Penjasorkes.
