期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2013
卷号：2
期号：3
页码：253-257
DOI：10.15294/active.v2i3.1053
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Fokus masalah penelitian ini adalah bagaimana tingkat keaktifan anak tunagrahita dalam mengikuti pembelajarn penjas di SDLB Jepara yang memiliki karakteristik berbeda dengan anak normal.Tujuan penelitian untuk mengetahui tingkat keaktifan anak tunagrahita dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani di SDLB Jepara tahun 2012.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif,menggunakan metode survei dengan lokasi penelitian di SDLB Jepara.Data penelitian dihimpun langsung melalui: (1) observasi dengan lembar kerja pengamatan,(2) wawancara,dan (3) pengumpulan dokumen.Bentuk analisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keaktifan anak tunagarahita dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani di SDLB Jepara tahun 2012 dapat dikatakan cukup,dari hasil yang diperoleh menunjukkan prosentase sebesar 51,34%.Hasil tersebut merupakan jumlah rata-rata dari tiga kali pengamatan yang dilakukan peneliti pada tanggal 29 Agustus,3 September,dan 5 September dengan hasil 53,7%,49,8%,dan 50,5%.Ada beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat keaktifan anak dalam mengikuti pembelajaran penjas di SDLB Jepara,antara lain faktor intern dan ekstern anak tersebut.
