首页    期刊浏览 2024年12月01日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:KEBIJAKAN SEMU: SEBUAH ANALISIS TENTANG IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN KELOMPOK BELAJAR (KEJAR) PAKET C WIDYA WIYATA MANDALA DI PKBM PRATAMA KECAMATAN BATANG KABUPATEN BATANG
  • 本地全文:下载
  • 作者:Intan Ayu Kinasih ; Nurul Fatimah
  • 期刊名称:Solidarity: Journal of Education, Society and Culture
  • 印刷版ISSN:2252-7133
  • 出版年度:2015
  • 卷号:4
  • 期号:1
  • 页码:15-30
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Negeri Semarang
  • 摘要:Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan program pendidikan kesetaraan Kejar Paket C Widya Wiyata Mandala di PKBM Pratama Kecamatan Batang Kabupaten Batang,yang dalam penerapannya memunculkan penyimpangan-penyimpangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan deskriptif mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk penyimpangan dilakukan oleh oknum warga belajar dan alumni Kejar Paket C untuk memperoleh ijazah dalam rangka mewujudkan kepentingan pencapaian status sosial yang lebih tinggi dan mobilitas sosial vertikal. Penyimpangan yang terjadi dalam penerapan Kejar Paket C di Widya Wiyata Mandala merupakan hasil pemberian cap dari konstruksi masyarakat mengenai stigma Kejar Paket C yang dianggap sebagai wujud pendidikan dengan kualitas rendah dan sumber segala kecurangan. Upaya untuk membenahi pelaksanaan terbentur oleh pemberian cap yang sudah terlanjur langgeng mengenai stigma yang keliru.
  • 其他摘要:This research attempts to describe the application of programs equality education for Kejar Paket C Widya Wiyata Mandala in PKBM Pratama Kecamatan Batang Kabupaten Batang,in application eliciting deviance. This research uses qualitative approach with deep descriptive. The result showed that the form of deviation done by unscrupulous learning residents and the alumnus Kejar Paket C to obtain the certificate in the context of creating the interests of the achievement of social status higher and vertical social mobility. Forms of deception which occur in the application of Kejar Paket C in Widya Wiyata Mandala is the result of labelling of society construction about the stigma Kejar Paket C regarded as a form of education with low quality and source of all fraud .Efforts to fix the implementation of hit by the provision of a stamp already lasting about the stigma that is fallacious.
  • 其他关键词:Education of Equality; Kejar Paket C; Implementation of the Program
国家哲学社会科学文献中心版权所有