期刊名称：Solidarity: Journal of Education, Society and Culture
印刷版ISSN：2252-7133
出版年度：2015
卷号：4
期号：2
页码：100-108
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan program klasifikasi 3 kelas yaitu kelas unggul,kelas plus,dan kelas reguler,serta implikasi penerapan program tersebut di SMA Al-Kautsar Bandarlampung. Penelitian ini dilakukan di SMA AL-Kautsar Bandarlampung,Kecamatan Rajabasa,Lampung. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: klasifikasi kelas yang ada di SMA Al-Kautsar Bandarlampung memiliki program dan fasilitas yang berbeda-beda berdasarkan tujuan dibentuknya kelas tersebut,sehingga aspek yang ditekankan di masing-masing kelas berbeda. Kelas unggul lebih menekankan pada aspek prestasi,kelas plus lebih menekankan pada aspek biaya,sedangkan kelas reguler tidak menekankan pada kedua aspek tersebut. Selain itu,program klasifikasi kelas ini hanya dijadikan alat bagi sekolah untuk memperoleh keuntungan,sedangkan kualitas dari program yang diterapkan tidak menjamin lulusan SMA Al-Kautsar dalam serapan di perguruan tinggi dan dunia kerja.
其他摘要：This article aims to find out the implementation of program class classification and also implications of the program in Al-Kautsar high school. This research was conducted in Al-Kautsar High school,District Rajabasa,Lampung. The results showed that: classification class in AlKautsar have a different programs and facilities based on the purpose of establishment class,so that aspect was emphasized is different in each class. Superior class focused on achievement aspects,pluss class more focused on cost aspects,while the regular classes not emphasized on both these aspects.In addition,program class classification is only used by school to gain an advantage,but the quality does not guarentee Al-Kautsar graduates into a college or job oportunities.
其他关键词：Citizens of Al-Kautsar High School;Education Capitalism;School Program
