标题：KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN CRH BERBANTUAN KARTU MASALAH DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIK SISWA SMP KELAS VII
摘要：Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan implementasi pembelajaran CRH berbantuan kartu masalah dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematik siswa.Populasipada penelitian ini adalah siswa kelas VII SM^ Negeri 1 Kedawung tahUn pelajaran 2014/2015.Dengan teknik cluster random sampling terpilih dua kelas sampel yaitu kelas VII G sebagai kelas eksperimen yang menggunakan pembelajaran CRH berbantuan kartu masalah dan kelas VII F sebagai keias kontr.ol yang menggunakan pembelajaran ekspositori.Analisis data akhir menggunakan uji ketuntasan rata-rata,uji proporsi,uji kesamaan dua rata-rata,uji gain,dan "regresi sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa;(1) siswa kelas eksperimentelah mencapai ketuntasan belajar secara individual maupun klasikal;dan (2) rata-rata dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa pada kelas ekspenmen lebih baik daripada kelas kontrol;(3) tingkat disposisi.matematik sisWa pada kelas eksperimen lebih baik daripada siswa pada kelas kontrol;(4) tingkat disposisi matematik mempengamhi kemampuan pemecahan masalah sebesar 73,6%.Berdasarkan hasil penelitian tersebut,dapat disimpulkan bahwa pembelajaran CRH berbantuan kartu masalah efektif dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematik siswa SMP keias VII.
其他摘要：The aim of this study is to know CRH learning assisted by problem cards for upgrade the problem solving ability and disposition of mathematical students.The population in this study were students of class VII SMP Negeri 1 Kedawung school year 2014/2015.By using cluster random sampling technique selected samples of two classes,namely class VII G as an experimental class that uses the CRH learning assisted by problem cards and class VII F as a grade control using expository.Final data analysis using t-test,z proportions,similarity to two averages of test,normality gain of test,regression testing.The results showed that;(1) experimental class students have achieved mastery learning individually and classical;and (2) average and an increase in mathematical problem solving ability of students in the experimental class better than the control class;(3) disposition of mathematics students in the experimental class better than students in the control class;(4)disposition affects mathematical problem solving ability by 73.6%.Based on these results,we can conclude that CRH learning assisted by problem cards was effective for upgrade the problem solving ability and disposition of mathematical students of class VII SMP Negeri 1 Kedawung school.
