摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengamati secara teliti dokumen-dokumen guru tentang alat pembelajaran dan untuk mengukur kesulitan yang dialami dalam menulis silabus,terutama bagi guru non-Inggris.Berdasarkan permasalahn tersebut,untuk meningkatkan kemampuan dalam penyusunan dokumen khususnya silabus.Guru sains (fisika,kimia,dan biologi) dituntut untuk mendesain silabus dalam Bahasa Inggris,dimana itu menjadi masalah buat mereka.Dari penelitian ini ditemukan bahwa guru sains sudah dapat membuat dokumen tersebut dengan baik hanya saja masih mengalami kesulitan dalam produksi kalimat,pemilihan diksi,dan penggunaan grammar.Penguasaan dalam membuat silabus dengan Bahasa Inggris adalah salah satu syarat untuk mencapai proses instruksional yang berkualitas untuk mencapai kompetensi dasar siswa terutama pada Sekolah Berstandar Internasional.
关键词：Science teachers Syllabus International standardized schools School-based curriculum (ktsp)
