摘要：Studi ini mencoba untuk mencari tahu materi apa yang dibutuhkan pada siswa kelas 7 pada program Bridging Course di SMPN 2 Magelang,bagaimana “Good Start for Beginners” efektif dan sesuai.Berdasarkan masalah yang ada,penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi instruksional pada program bridging course oleh siswa dan guru.Penelitian ini menggunakan pendekatan Research & Development (R&D).Peneliti menggunakan semua langkah yang diajukan oleh Hyland (2003:83).Pertama,survey,berdasarkan KTSP SMP RSBI Negeri 2 Magelang dilakukan kepada siswa SMP kelas VII.Kedua,peneliti mengembangkan materi.Ketiga,validasi dilakukan untuk penyesuaian.Sampai akhirnya siswa menyukai materi tersebut.Pencapaian siswa setelah menggunakan “Good Start for Beginners” terbilang baik.Rata-rata skor siswa 80,42 yang mengindikasikan bahwa buku “Good Start for Beginners” efektif dan sesuai untuk digunakan.
关键词：Developing English Instructional Material Bridging Course RSBI
