摘要：Type of this study is quantitative. The purpose of this study was to determine the effectiveness of SSCS learning model with KNWS strategy towards mathematical creative thinking ability and self confidence of students. The populations of this study was students at grade VIII SMP Muhammadiyah 8 Semarang academic year 2016/2017. The sampling was done by cluster random sampling technique,which were chosen VIIIA as experiment class and VIIIC as control class. Data collection methods used documentation,a test,a questionnaire,and an observation. The result of this study stated that the mathematical creative thinking ability of the experiment class students had reached the classical completeness,percentage of mastery learning on mathematical creative thinking ability of the experiment class students was better than that percentage of the control class students,average of test result on mathematical creative thinking ability of the experiment class students was better than that average of the control class students,average of self confidence score of the experiment class students was better than that average of the control class students,teacher ability and the learning activities at the experiment class students included in good category,response of the experiment class students to joint the learning is positive.
其他摘要：Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran SSCS dengan strategi KNWS terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis dan percaya diri peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Semarang tahun ajaran 2016/2017. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling terpilih kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIIC sebagai kelas kontrol. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni dokumentasi,tes,angket,dan observasi. Dari hasil penelitian ini diperoleh kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik kelas eksperimen telah mencapai ketuntasan klasikal,persentase ketuntasan belajar pada kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik kelas eksperimen lebih dari persentase ketuntasan belajar pada kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik kelas kontrol,rata-rata hasil tes kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik kelas eksperimen lebih dari rata-rata hasil tes kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik kelas kontrol,rata-rata skor percaya diri peserta didik kelas eksperimen lebih dari rata-rata skor percaya diri peserta didik kelas kontrol,kemampuan guru dan aktivitas peserta didik di kelas eksperimen termasuk dalam kategori baik,respon peserta didik kelas eksperimen dalam mengikuti pembelajaran positif.
其他关键词：search solve create and share;know not want strategy;cube volume;creativemathematical thinking;confidence
