期刊名称：Unnes Journal of Research Mathematics Education
印刷版ISSN：2252-6455
出版年度：2012
卷号：1
期号：2
页码：114-120
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini mengkaji pengembangan dan pengimplementasian perangkat pembelajaran matematika humanistik untuk SMP.Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Van den Akker dan Plomp.Perangkat yang dikembangkan (1) silabus,(2) RPP,(3) buku siswa,(4) Lembar ktivitas siswa,dan (5) tes kemahiran matematis.HasH penelitian diperoleh hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika humanistik untuk SMP yang valid dan implementasinya efektif.
其他摘要：This study aims to assess the development and implementation of humanist mathematics learning instrument for junior high school.The development model used is development model of Van den Akker and Plomp.The developed learning intrument are: (1) syllabus,(2) lesson plan,(3) student book,(4) work sheet of student activity,and (5) mathematical skill test.The results of this study indicate that development of humanist mathematics learning instrumentfor junior high school is valid,practical,and its implementation is ejfective.
关键词：Learning Device Learning of mathematics humanist
