摘要：The appearance of multiple disabilities negatively influences speech development and requires interventions in the form of speech therapy as well as ones supporting general development.Therefore,an important role in the diagnostic-therapeutic team is played by a speech/language pathologist,who should already be assisting the child in its earliest stages,not only in developing effective intercommunication,but also in normalizing primary activities.His/her role is based largely on selecting the appropriate methods and techniques to support the development,rehabilitation and education of a child with multiple disabilities.
其他摘要：Występowanie niepełnosprawności sprzężonej wpływa negatywnie m.in.na proces rozwoju mowy i wymaga oddziaływań zarówno logopedycznych,jak i ogólnorozwojowych.W związku z tym ważne miejsce w zespole diagnostyczno-terapeutycznym zajmuje neurologopeda,który już we wczesnym etapie powinien wspomagać dziecko w rozwoju,nie tylko w skutecznym porozumiewaniu się,ale także m.in.w normowaniu czynności prymarnych.Terapia neurologopedyczna powinna opierać się w dużej mierze na doborze odpowiednich metod i technik,które wspomogą rozwój,rehabilitację i edukację dziecka z niepełnosprawnością sprzężoną.
