摘要：In this paper we analyse the changes in the internalization of the values of the elder age schoolchildren.Comparing changes in the cognitive level of the internalisation of the values of the students who attended the tenth and eleventh year in 1998 and 2001.Based on the data of this scientific research,we first present the past changes in the pitch spiritual values of these students.Then we show how they changed their views on moral values,aesthetic,religious,social and others.It also provides motivation for the meaning of the changes of these values.
其他摘要：Straipsnyje atskleidžiami aukštesniųjų klasių mokinių vertybių internalizacijos pokyčiai,įvykę per pastaruosius trejus ketverius metus.Gretinama 1998 metų ir 2001 metų X-XI klasių moksleivių žinomų dvasinių vertybių diapazonas,jų esmės bei prasmės įžvalgos,požiūrių į vertybes palankumas,taip pat emocinių išgyvenimų kryptingumas,parodantis moksleivių sąlytį su tam tikrų rūšių vertybėmis.
