摘要：Lithuanian intellectuals managed to create the education system under very difficult and unusual circumstances,having no analogue for their people.In the late forties the organized education of young people made it possible not only to receive a secondary education,but also have to get the opportunity to study at higher schools.The successfulness of the schools was due to the enthusiastic and selfless labour of the teachers.The education boards were working purposefully: the curriculum was organized on time,there were rules of work,guidelines for tuition,social activities of the pupils,and basic syllabuses prepared for all the schools.The heads of the education system managed to make proper contact with the authorities of certain areas of employment and receive get their support and guardianship.
其他摘要：Straipsnyje aptariamas lietuvių švietimas emigracijoje.Jokiuose kituose pasaulio kraštuose,net ir demokratiškiausiuose,lietuviai išeiviai neturėjo autonomiškai organizuotos švietimo sistemos.O štai Vokietijoje,tiksliau JAV,Britų ir Prancūzijos administruojamose okupacinėse zonose,buvo sukurta lietuviškų mokyklų sistema,apėmusi daugiapakopį švietimą: vaikų darželius,pradžios mokyklas,progimnazijas ir gimnazijas,specialias mokyklas ir kursus,aukštąjį mokslą.Žinant,kad švietimo organizavimas tremtyje negalėjo būti nei planingas,nei koordinuotas,reikia džiaugtis visų,taigi ir pedagogų talkininkų,įnašu.Švietimo darbo pagrindą tremties pradžioje sudarė Lietuvoje veikusieji įstatymai ir mokymo programos.Buvo galvojama,kad čia pradėtą mokslą jaunimui teks užbaigti Lietuvoje,todėl ir vadovautasi Lietuvos Respublikos 1939 m.patvirtintomis programomis ir mokymo planais.Aukščiausias organas,tvarkantis švietimo reikalus tremtyje,buvo Švietimo valdyba.Pagal savo funkcijas ji prilygo švietimo ministerijai.Švietimo valdyba nustatinėjo mokslo metų pradžią ir pabaigą,skyrė ir atleido mokyklų vadovus,mokytojus,keitė mokymo planus,programas.
关键词：history of education;education system;education in exile;education boards;“displaced persons“
