出版社：Charles University in Prague, Faculty of Education
摘要：In this review study,we present the most common misconceptions about atoms that have been identified in foreign research.The frequency of these misconceptions is exemplified by a study we carried out in the Czech Republic,involving a set of 170 pupils consisting of one class of fourth graders at an eight-year grammar school and six classes of ninth graders from various basic schools,all of whom were quizzed on their understanding of atoms.At the same time,we show how some of their misconceptions parallel those of ancient thinkers,focusing in particular on Greek atomists.By shedding light on their thought processes,we also want to show how the knowledge of the formation of historical pre-scientific theories is important for understanding how contemporary science works and what paradigm it is based on.
其他摘要：V přehledové studii prezentujeme nejčastější miskoncepce v oblasti atomistiky,které byly odhaleny v zahraničních výzkumech.Četnost výskytu těchto miskoncepcí ilustrujeme na příkladu výzkumu představ o atomech,který jsme provedli v České republice na souboru 170 žáků 9.ročníků z šesti základních škol a jedné kvarty víceletého gymnázia.Zároveň ukazujeme paralely některých miskoncepcí k představám starověkých myslitelů,přičemž se podrobněji zaměřujeme zejména na řecké atomisty.Na jejich myšlení chceme také ukázat,jak je znalost utváření historických předvědeckých teorií důležitá pro pochopení toho,jak pracuje současná věda a na jakém paradigmatu je založena.
关键词：structure of matter;atomism;pre-scientific theories;misconceptions.
