首页    期刊浏览 2025年02月20日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:education and Women labor Force Participation in Indonesia: The U-Curve Hypotheses Analysis
  • 其他标题:Pendidikan dan Partisipasi Angkatan Kerja Wanita di Indonesia: Analisis Terhadap Hipotesis Kurva-U
  • 本地全文:下载
  • 作者:Devanto Shasta Pratomo
  • 期刊名称:Jurnal Ekonomi Kuantitatif Terapan
  • 电子版ISSN:2303-0186
  • 出版年度:2017
  • 卷号:10
  • 期号:1
  • 页码:1-7
  • DOI:10.24843/JEKT.2017.v10.i01.p01
  • 语种:English
  • 出版社:Universitas Udayana
  • 摘要:The objective of the study is to examine the existence of U-curve hypothesis relating education and female labour force participation in Indonesia. The hypothesis suggests that female labour force participation increases among female with low level of education, decreases among female with intermediate level of education, and increases again among female with high level of education. The study uses probit regression using cross sectional data of National Labour Force Survey (Sakernas) 2015. The result of the study shows the existence of U-curve hypothesis in Indonesia with the lowest participation rates is found amongst females with junior secondary education.
  • 其他摘要:Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat eksistensi hipotesis kurva-U dalam hubungan antara pendidikan dan partisipasi angkatan kerja wanita di Indonesia. Hipotesis-kurva-U menyebutkan bahwa partisipasi angkatan kerja wanita adalah tinggi pada wanita dengan pendidikan yang rendah, kemudian menurun pada wanita dengan pendidikan menengah, dan meningkat lagi pada wanita dengan tingkat pendidikan yang tinggi. Penelitian ini menggunakan analisis regresi probit dengan data cross-section yang berasal dari Survei Angkatan Kerja Nasional (Sakernas) 2015. Hasil dari penelitian ini menunjukkan eksistensi hipotesis kurva-U di Indonesia, dengan tingkat partisipasi angkatan kerja wanita terendah terdapat pada wanita dengan tingkat pendidikan SMP (7 tahun lama sekolah).
  • 关键词:Female Labour Force;U-curve Hypothesis;Sakernas
  • 其他关键词:Angkatan Kerja Wanita;Hipotesis Kurva-U;Sakernas
国家哲学社会科学文献中心版权所有