首页    期刊浏览 2024年11月26日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Implementation of Five Stage Model in Three Dimensional Virtual Environment
  • 其他标题:Üç Boyutlu Sanal Ortamlarda Beş Aşamalı Modelin Uygulanması*
  • 本地全文:下载
  • 作者:Barış ÇUKURBAŞI ; Ayşen KARAMETE
  • 期刊名称:Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • 电子版ISSN:1306-7850
  • 出版年度:2017
  • 卷号:13
  • 期号:1
  • 页码:36-64
  • DOI:10.17860/mersinefd.305754
  • 语种:Altaic
  • 出版社:Mersin University
  • 摘要:The main purpose of the current study was to examine the utility and effectiveness of five stage model in one of the three dimensional environments called second life.To help meet the purpose,users received orientation,a work environment has been established,learning activities took place in this environment and the users’ views were received.Case study,a qualitative research method,was used in this study through using diary,conducting interviews and making observations,data were analyzed in light of five stage model.The participants were 19 pre-service teachers studying in Balıkesir UniversityNecatibey Faculty of Education’s department of computer education and instructional technology in 2010-2011 academic years’ spring semester.The participation was voluntary.Diaries were examined through content analysis technique.Data obtained from this technique were supported from data gathered from observations.The findings revealed that the participants found the environment effective,easy to use,and a place that enabled them to socialize and to express themselves confidently.In addition,they constructed their own knowledge,and connected it with real life;therefore,they achieved all of the stages of five stage model.
  • 其他摘要:Bu çalışmada,üç boyutlu sanal ortamlardan biri olan Second Life ortamında beş aşamalı modelin uygulanması ve etkililiğinin belirlenmesi amaçlanmıştır.Bu amaca ulaşmak için;kullanıcılara oryantasyon eğitimi verilmiş,eğitsel amaçlı bir çalışma ortamı hazırlanması sağlanmış,hazırlanan ortamda eğitim-öğretim aktiviteleri yapılarak katılımcıların ortamdaki deneyimleri hakkında görüşleri alınmıştır.Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması benimsenmiştir.Günlük,görüşme ve gözlem araçları kullanılarak toplanan veriler,beş aşamalı modelin aşamalarına göre analiz edilmiştir.Araştırmanın çalışma grubunu 2010-2011 akademik yılı bahar döneminde Balıkesir Üniversitesi,Necatibey Eğitim Fakültesi,BÖTE Bölümü ikinci sınıf öğrencilerinden araştırma için gerekli koşulları sağlayan ve çalışmaya gönüllü olarak katılan 19 öğrenci oluşturmaktadır.Araştırma kapsamında günlük ve görüşme ile elde edilen veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir.İçerik analizinden elde edilen veriler,gözlem verileri ile desteklenmiştir.Katılımcıların ortamı etkin bir şekilde kullanabildiği,ortamı benimsediği,ortamda sosyalleştikleri,etkili ve rahat bir şekilde kendilerini ifade edebildikleri,bilgi paylaşımları ile yapılan çalışmalarla ürünler ortaya koydukları elde edilen sonuçlar arasındadır.Ayrıca,katılımcıların öğrendikleri bilgileri yapılandırdıkları ve ortamdaki faaliyetlerini gerçek yaşantılarıyla ilişkilendirdikleri,dolayısıyla,beş aşamalı modelin tüm basamaklarını başarılı bir şekilde gerçekleştirdikleri sonucuna ulaşılmıştır.
  • 关键词:Five stage model;second life;orientation;distance learning;three dimensional virtual environment
  • 其他关键词:Beş aşamalı model;second life;oryantasyon;uzaktan eğitim;üç boyutlu sanal ortam
国家哲学社会科学文献中心版权所有