摘要：Bu araştırmada Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanındaki uygulamalarda sıklıkla kullanılan psiko-eğitim gruplarının diğer grup türleri içindeki yeri,kavramsal çerçevesi,çocuk ve ergenler için nasıl yapılandırılması gerektiği ile ilgili bilgiler sunulmaktadır.Grup Uygulamaları Uzmanları Derneği (The Association for Specialist in Group Work,ASGW,2000) tarafından yapılan sınıflamada gruplar genel olarak dört farklı başlık altında ele alınmaktadır.Bunlar;psiko-eğitim/rehberlik grupları,danışma/kişilerarası problem çözme grupları,psikoterapi/kişiliği yeniden yapılandırma grupları ve görev/iş yönelimli gruplardır.Bu araştırma kapsamında psiko-eğitim gruplarının tanıtımı ve bu gruplarda oturumların yapılandırılmasında izlenmesi gereken aşamaların neler olduğu üzerinde durulmuştur.İlgili alanyazın incelendiğinde psiko-eğitim gruplarının yapılandırılmasında altı aşama belirlenmiştir (Brown,2004;DeLucia-Waack,2006;Furr,2000).Bunlar;grup öncesi hazırlık,grubun içeriği ve ana hatları,kurum ve okul desteği,gruba üye seçme,grup liderinin hazırlığı,izleme ve değerlendirmedir.Sonuç olarak bu araştırma da psiko-eğitim gruplarının diğer gruplar içindeki yeri,amacı,içeriği ve planlanması konusunda uygulayıcılara yardımcı olabilecek bilgiler sunulmaya çalışılmıştır.
其他摘要：Planning of Psycho-educational Groups and Their Principle – In this study,the knowledge about the place of psycho-educational groups - mostly used in counseling practices - in other group types,theoretical frame,and how they will be structured for children and adolescence is being presented.The Association for Specialist in Group Work (ASGW,2000) has classified the groups under four different main titles.These are psycho- educational/guidance,counseling/interpersonal problem solving psychotherapy/personality reconstruction and task/work groups.In this paper the definition of the psycho-educational groups and what the stages which will be followed in arranging the sessions must be,are being explained.While the concerning literature being studied,it is noticed that there are six stages to be followed in planning a psycho-educational group.These are respectively: Preparation before group process,the contents and outlines of the sessions,support from school and foundation,selection of the participants,the leader’s preparation for group work and following/evaluation.Consequently,in this study the knowledge which may help the practitioners about the place of psycho-educational groups in other group types,its goal,its content and planning,is presented.
