期刊名称：Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
电子版ISSN：1309-6575
出版年度：2016
卷号：7
期号：1
页码：33-58
DOI：10.21031/epod.14532
语种：English
出版社：EPODDER
摘要：The aim of this study is to compare the psychometric properties of Turkish and math subtests in common and make-up examination of TEOG applied in 2013-2014 school year.Turkish and math tests of the common and make-up examinations were investigated comparatively within the frame of psychometric properties such as item difficulty,item discrimination index,test reliability and validity.Research was carried out via item scores matrix of 9773 students for Turkish common exam,9485 students for math common exam,2747 students for Turkish make-up exam and 2323 students for math make-up exam.It was consulted to expert opinion for the content validity study.According to this,in order to determine and compare the acquisitions that is measured in common and make-up examinations of TEOG,question-acquisition matching form and question assessment form was prepared by researcher.As a result of research,it has been observed that Turkish and math subtests test and item statistics are different in significantly.Content validity which based on expert opinions is in similar level for Turkish and math subtests.The results of the study revealed that math tests of the common and make-up exams items didn’t measure the same things in terms of construct validity.Unlike math,Turkish tests of the common and make-up exams items measure the same things in terms of construct validity.
其他摘要：Bu çalışmanın amacı 2013-2014 eğitim öğretim yılında uygulanan TEOG ortak ve mazeret sınavındaki Türkçe ve matematik alt testlerinin psikometrik özelliklerini karşılaştırmaktır.Türkçe ve matematik testlerinin ortak ve mazeret sınavları madde güçlüğü,madde ayırıcılık indeksleri,testlerin güvenirliği ve geçerliği gibi psikometrik özellikler çevresinde karşılaştırmalı olarak incelenmiştir.Araştırma Türkçe ortak sınavı için 9773,matematik ortak sınavı için 9485,Türkçe mazeret sınavı için 2747 ve matematik mazeret sınavı için 2323 öğrencinin madde puanları üzerinden yürütülmüştür.Kapsam geçerliği çalışması için uzman görüşlerine başvurulmuştur.Bunun için araştırmacılar tarafından TEOG ortak ve mazeret sınavlarındaki soruların ölçtüğü kazanımları belirlemek ve karşılaştırmak amacıyla soru ve kazanım eşleştirme formu ile soru değerlendirme formu oluşturulmuştur.Araştırma sonucunda hem matematik hem de Türkçe ortak ve mazeret sınavlarının test ve madde istatistiklerinin manidar düzeyde farklı olduğu gözlenmiştir.Uzman görüşlerine dayalı olarak değerlendirilen Türkçe ve matematik testlerinin kapsamının ortak ve mazeret sınavları için benzer olduğu görülmüştür.Matematik testi ortak ve mazeret sınavlarındaki maddelerin aynı yapıyı ölçmediği fakat Türkçe testi ortak ve mazeret sınavlarındaki maddelerin benzer yapıyı ölçtüğü sonucuna ulaşılmıştır.
关键词：validity;reliability;factor analysis;test and item statistics
其他关键词：TEOG;geçerlik;güvenirlik;faktör analizi;test ve madde istatistikleri
