首页    期刊浏览 2025年02月17日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:العلاقة بين شخصية المعلم ورغبة تعلم طلبة الفصل التاسع لمادة التربية الإسلامية في المدرسة الثانوية محمدية الثالثةجيتيس فونوروكو جاوى الشرقية العام الدراسي٢٠١٤٢٠١٥ م
  • 本地全文:下载
  • 作者:Miftahul Ulum ; Amrin Habibi Harahap
  • 期刊名称:At-Ta'dib
  • 印刷版ISSN:0216-9142
  • 电子版ISSN:2503-3514
  • 出版年度:2015
  • 卷号:10
  • 期号:2
  • 页码:281-298
  • DOI:10.21111/at-tadib.v10i2.456
  • 语种:Rarotongan
  • 出版社:Universitas Darussalam Gontor
  • 摘要:وظيفة المعلم ليست مجرد التعليم الرسمي في الفصول الدراسية فقط ولكن ّ المعلم هو كالوالدين للطلبة في المدرسة.المعلم كمدرس والمجدد من جيل الشباب يجب أن يكون أسوة للطلبة داخل وخارج المدرسة، ويجب للمعلم أن يظهر على إثبات سلوكه، وشخصيته، ومظهر نفسه الذي سوف يكون أسوة للمجتمع وطلبته، لأن شخصية المعلم مؤثّر جدا وحاسم لنجاح عملية التعلم، نعرف أن شخصية المعلم الراسخة والناضجة سوف تؤدى إلى إرتقاء رغبة تعلم الطلبة، وبذلك فإن الرغبة مهم جدا في تنفيذ هدف عملية التعلم.ونتيجة هذا البحث تدل على أن الفرض المختار مقبول.
  • 关键词:التربية الإسلامية، رغبة تعلم، شخصية المعلم
国家哲学社会科学文献中心版权所有