出版社：Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan
摘要：Kemampuan membaca literatur Arab mahasiswa STAINPekalongan dalampenelitian ini ditemukanagak rendah.Ada dua hal yang mempengaruhinya,yaitustrategi pengajaran dan fasilitas pembelajaran bahasa Arab.Adapun faktor dosen,mediapengajaran danmateripengajaran bahasa Arabmemiliki pengaruh yangtidakmaksimal.Penelitian ini termasuk jenispenelitian deskriptif-kuantitatif dengan metoderandom sampling.Subyek penelitian ini adalah mahasiswa semester VII STAINPekalongan jurusan Syari’ah dan Tarbiyah.Hasil penelitian ini penting karenadapatmemberikan kontribusi pemikiran bagi pengambil kebijakan pembelajaran bahasa ArabSTAIN Pekalongan agar dapat melakukan peninjauan ulang kebijakan terhadap seluruhkomponen yang terkait dalam pembelajaran bahasa Arab yang mencakupdosen,materi,media,strategi danlain-lain.
