摘要：Character building is the main focus of Curriculum 2013.However,this effort is almost replaced by the program of mental revolution “relaunched” by Joko Widodo in his campaign and it has been one of his programs today.Arts education is often underestimated;in fact,it has a major role in shaping the character of the nation.Therefore,this research aims to identify problems in character building of Indonesia’s human resource through arts education.Research findings show that teachers’ concept on art education in elementary schools is one of the factors that influence the success of the Cultural Arts learning at the elementary level.Currently,most teachers view that art education includes activities to make students sing,draw,and/or make crafts at early age.This understanding is needed to be revolutionized as Curriculum 2013 mandates changes in concepts and patterns of learning for the good characters of the next generation,such as independent,good natured,and ready to face the future.Furthermore,it describes and identified the problems encountered in learning the art of music in elementary school,which underlies the need for arts education in mental revolution of the young generation as a potential future leaders.
其他摘要：Pengembangan karakter menjadi inti dari Kurikulum 2013.Namun,usaha ini hampir tergantikan dengan program revolusi mental yang “dimunculkan” kembali oleh Joko Widodo dalam kampanyenya dan telah menjadi salah satu programnya saat ini.Pendidikan seni yang sering dipandang sebelah mata;sementara,sebenarnya pendidikan seni memiliki peran besar dalam pembentukan karakter anak bangsa.Oleh karena itu,penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan dalam pengembangan karakter manusia Indonesia melalui pendidikan seni.Temuan penelitian menunjukkan bahwa perbedaan pemahaman pendidik terhadap konsep pendidikan seni di sekolah dasar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di tingkat dasar.Saat ini,sebagian pendidik seni memandang bahwa pendidikan seni ialah kegiatan untuk mengajak peserta didik bernyanyi,menggambar,dan/atau membuat prakarya keterampilan pada usia anak-anak.Hal inilah yang perlu direvolusi karena Kurikulum 2013 mengamanahkan perubahan konsep dan pola pembelajaran untuk melahirkan generasi yang mandiri,berkarakter,dan siap menghadapi perkembangan zaman.Selanjutnya,permasalahan-permasalahan yang ditemui dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar,yang mendasari perlunya revolusi pendidikan seni dalam merevolusi mental generasi muda sebagai calon pemimpin dimasa depan.
