文章基本信息
- 标题：Presenting a Conceptual Model of Adopting Micro-Blogging in Learning
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- 作者：Mohmmadhiwa Abdekhoda
- 期刊名称：Webology
- 印刷版ISSN：1735-188X
- 出版年度：2020
- 卷号：17
- 期号：1
- 页码：99-108
- DOI：10.14704/WEB/V17I1/a210
- 出版社：University of Tehran
- 关键词：Microblogging; Electronic learning; Health education; Theory of planned behavior
