标题：Relación entre autoconcepto físico, ansiedad e IMC en estudiantes universitarios mexicanos / The Relation of Physical Self-Concept, Anxiety, and BMI Among Mexicam University Students
其他标题：The Relation of Physical Self-Concept, Anxiety, and BMI Among Mexicam University Students
期刊名称：Revista international de medicina y ciencias de la actividad fisica y del deporte
印刷版ISSN：1577-0354
出版年度：2016
卷号：63
期号：2016
页码：497-519
DOI：10.15366/rimcafd2016.63.007
出版社：CV Ciencias del Deporte RedIRIS
摘要：El propósito de la investigación es conocer y relacionar los resultados del autoconcepto físico, con diferentes tipos de ansiedad y el IMC en los estudiantes de enfermería y educación física dela península de Yucatán (México). La muestra estuvo formada por 264 participantes, de los cuales 91 eran varones y 173 mujeres, con edades comprendidas entre 18 y 25 años. Nuestros datos revelan que en el autoconcepto físico, los valores obtenidos por los estudiantes de educación física son superiores al de los estudiantes de enfermería. Los estudiantes de enfermería presentan mayores valores de ansiedad estado que los de educación física. La percepción que tienen los estudiantes de ciclos superiores en prácticamente todas las dimensiones del autoconcepto es superior a la del alumnado de ciclos inferiores. Los niveles de ansiedad disminuyen conforme pasan de ciclos inferiores a superiores.
其他摘要：The purpose of this paper is to know and relate the results of the various dimensions formed by the physical self-concept with respect to the different types of anxiety and the BMI among nursing and physical education students in the area of the Yucatán peninsula in Mexico. The study is based on a sample of 264 people, being 91 men and 173 women between the ages of 18 and 25. The outcome shows that the values obtained by physical education students are higher than those obtained by nursing students regarding the physical self-concept. Nursing students present a higher level of anxiety compared to physical education students. The perception showed by junior and senior students with regard to almost all dimensions of self-concept is higher than that of freshmen and sophomore students. Anxiety level among students decreases throughout the years.
