摘要:El artículo analiza los vínculos organizativos recreados en los departamentos o áreas funcionales de Perting LtD, empresa virtual que desde 2001 se ha venido desarrollando en la Universidad de Bolonia. Estos vínculos se analizaron entre dichos departamentos y los profesores/tutores (vínculos educativos), entre los propios departamentos (vínculos operativos internos), y con agentes externos (vínculos operativos externos), durante el primer semestre del curso académico 2016/2017. Los resultados delatan una cierta estabilidad en la evolución de los vínculos y una prevalencia de vínculos internos. Además, en relación al feedback o tiempo de espera en la respuesta fue menor en las relaciones internas entre los departamentos de Perting que en los contactos externos.
其他摘要:The paper analyzes the organizational ties created by the functional offices of Perting
LtD, the Practice Firm established since 2001 in Bologna University, with teachers /
tutors (educational ties), with other offices (operative-internal ties) and external parties
(operative-external ties) during the first semester of the academic year 2016/2017.
A certain stability in the evolution of ties and the prevalence of internal ties
are outlined. Furthermore, the feedback, measured as waiting time for a response,
inside Perting among their functional offices was lower than those related to external
networking.