文章基本信息
- 标题：Introduction: An Analysis of Articles and Key Concepts Featured in the Double Special Issue
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- 作者：Dolana Mogadime ; Abby Ferber
- 期刊名称：Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice
- 印刷版ISSN：1183-1189
- 出版年度：2017
- 卷号：27
- 期号：1
- 页码：2-9
- DOI：10.26522/brocked.v27i1.621
- 出版社：Brock University
