摘要：Le "Technological Educational Institute" (TEI) d'Athènes propose un baccalauréat en Conservation-Restauration en quatre ans et a la tâche difficile de préparer ses étudiants à devenir des conservateurs-restaurateurs professionnels avec des connaissances et des compétences dans six spécialisations soit dans le domaine des objets archéologiques soit dans le domaine des oeuvres d'art. Ainsi, les membres du personnel académique sont mis au défi de préparer les étudiants à acquérir les compétences en pratique et les connaissances d'un grand nombre de spécialisations de la conservation du patrimoine culturel (CH) dans le cadre de ce programme. Pour répondre à cette demande, de nombreux membres du personnel académique participent à un projet cofinancé par la Grèce et l'Union européenne (Fonds Social européen) appelé‘Open Academic Courses’ (2013-2015). L'objectif est de préparer la matière des cours en grec, sous forme numérique librement accessible, sous la forme de treize PowerPoint avec ou sans vidéo via une plate-forme eLearning 'Open eClass" organisé par le TEI d'Athènes. L'article décrit comment les cours ont été préparés, les défis de leur préparation, ainsi que les avantages pour les étudiants.
其他摘要：The 4-year Bachelor Degree in Conservation-Restoration at the Technological Educational Institute (TEI) of Athens has the difficult task of preparing its students to become professional Conservator-Restorers with knowledge and skills in six specializations of either archaeological (objects) conservation or in conservation works of art. Thus, the academic staff of the Department has the challenge to prepare its students to be qualified in practice and knowledge of many specializations of conservation of Cultural Heritage (CH) within its 4 year program. To meet this demand, many members of the academic staff are participating in a project co-financed by Greece and the European Union (European Social Fund) called ‘Open Academic Courses’ (2013-2015). The goal is to prepare their course material in Greek as freely accessible digital educational content in the form of thirteen PowerPoint lectures with or without video lectures per course offered via the open source eLearning platform ‘Open eClass’ hosted by the TEI of Athens. The paper describes how the courses were prepared, the challenges involved in its preparation, as well as the benefits to the students.
关键词：conservation; formation en conservation; cours en ligne; Grèce
其他关键词：conservation studies; open online courses; Greek.
