摘要：Esta pesquisa buscou investigar quais são as manifestações das Culturas Juvenis relacionadas à Cultura Corporal de Movimento, como são vivenciadas pelos jovens-alunos de uma escola do Ensino Médio da cidade de Presidente Prudente e de que forma dialogam com a disciplina de Educação Física.Buscamos suporte teórico na Sociologia da Juventude aproximando-a dos princípios da produção de Paulo Freire.A metodologia adotada foi de natureza qualitativa, caracterizada como pesquisa intervenção.Como resultado, pudemos obter o perfil dos jovensalunos com relação as suas manifestações juvenis dentro e fora do ambiente escolar.Também, foi possível afirmar que a disciplina de Educação Física pôde realizar um diálogo integrativo com as culturas juvenis no espaço escolar.A partir da valorização das manifestações juvenis a escola adquire um novo significado para os jovens, deixa de ser um local desestimulante e passa a ser uma extensão dos espaços juvenis, um local onde também de produz cultura.
关键词：Educação Física; Cultura Corporal de Movimento e Culturas Juvenis.
