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  • 标题:A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DO BRINCAR
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  • 作者:Evanileide Patrícia Lima Figueira ; Lívia Bernardes Rodrigues ; Renata Portela Rinaldi
  • 期刊名称:Colloquium Humanarum
  • 印刷版ISSN:1809-8207
  • 出版年度:2018
  • 卷号:15
  • 期号:1
  • 页码:9-15
  • DOI:10.5747/ch.2018.v15.n1.h344
  • 出版社:UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista
  • 摘要:A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, possui peculiaridades próprias, decorrente das especificidades das crianças, que tem o brincar como atividade fundamental ao seu desenvolvimento. Nessa perspectiva, temos como objetivo compreender o que revelam as produções científicas em teses e dissertações acerca da formação de professores na Educação Infantil, tendo o Brincar como eixo norteador do processo.A pesquisa teórica vincula-se a uma pesquisa mais ampla sobre a formação de professores e o trabalho docente nos diferentes níveis de ensino.Foi norteada pela abordagem qualitativa, do tipo pesquisa bibliográfica; realizada na base de Dados da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), no período de 2000-2016, com critérios previamente definidos.Inicialmente os resultados apontaram 50 trabalhos, que, após análise individual, constatou-se apenas 3 vinculados à temática sobre o Brincar. Percebemos, de modo geral, que a etapa da Educação Infantil parece silenciada nas pesquisas realizadas nos últimos 17 anos.
  • 关键词:Formação de Professores;Trabalho docente;Educação infantil;Brincar;Pesquisa bibliográfica.
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